影片中，向腾辉如同孩子们的一束光，他们相依为命寻找出路的故事触动了现场影迷。史彭元、张祎曈现场也解读了腾辉与孩子们的关系，史彭元称“对于苏木而言，对向腾辉是很复杂的情感，是师徒，又有父子的感情。面对向腾辉的时候，既有感谢、激动，也会想让他骄傲。”

2014年，美国剧作理论学者拉里·布鲁克斯在《故事工程》中建立在悉德菲尔德的戏剧式结构的基础之上，依托情节点1、中点和情节点2把电影结构分为了四个部分：第一部分占据全局的第一个四分之一，处于影片起点到情节点1的位置，是故事的布局阶段。第二部分占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点，是故事的反应阶段。第三部分占据全局的第三个四分之一，起于中点，止于情节点2，是故事的进攻阶段。第四部分占据全局的第四个四分之一，从情节点2开始到终点，是故事的解决阶段。从情节点2开始，故事进展就不能再加入新信息了。

图4“光明影院”志愿者引导视障儿童触摸电影票上的盲文

但并不是每个人都能轻易察觉到，自己内心的欲望正在扩张，又或是逃避心中欲望不断增长的事实，就有如女主角具散影一开始还不相信自己早已被恶鬼附身，但却也在无意识中，除掉了那些令她可恨又可憎的人。

抒写图国忘死的战争叙事

比如，开年大剧《狂飙》，尺度爆表，还塑造出了近年形象最丰满的反派角色强哥，扫黑剧被央视带火了。